Заказать звонок
Школа детского лидерства, актерского мастерства и лингвистики
Лидер Кидс – это уникальная методика закрепления лидерских навыков,
позволяющая любому ребенку от 4 до 16 лет гармонично развиваться с помощью
более чем 800
различных упражнений и техник.
Дайте шанс ребенку стать лидером!
Развиваем
3
навыка
Вашего ребёнка
ОРАТОРИКА И АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО
Возможность правильно и красиво говорить, читать стихи и
привлекать к себе внимание сверстников. В результате ребенок научится быть интересным
собеседником и разовьет навыки актерского мастерства. Схватывает на лету новую информацию,
легко себя ведет в новой обстановке и ощущает себя самим собой.
Креативное Мышление
Обучение английскому языку и развитие способности запоминать
слова на других языках в игровой форме. Занятия проходят с использованием специальной
технологии English Game – дети не замечают как легко и быстро запоминают слова и начинают
говорить отдельные фразы на иностранном языке уже с 8-го занятия, не ощущая разницы.
ЛИДЕРСТВО
Возможность правильно и красиво говорить, читать стихи и
привлекать к себе внимание сверстников. В результате ребенок научится быть интересным
собеседником и разовьет навыки актерского мастерства. Схватывает на лету новую информацию,
легко себя ведет в новой обстановке и ощущает себя самим собой.
Для
детей
и
подростков
Главный проект
в жизни –
наши дети
Инвестиции в их счастливое будущее – это лучший вариант
вложения времени и финансов
“Лидер Кидс” - это проект для детей от 6 лет с уникальными методами развития лидерского
потенциала, коммуникативных навыков, нестандартного мышления, навыков самопрезентации и
ораторского искусства, финансовой грамотности и основ построения карьеры и бизнеса.
В ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ РАБОТЫ Лидер Кидс:
Максимум полезной информации и опыта, чтобы
наши дети с уверенностью выбрали свой путь в жизни и добились максимальных результатов.
Команда профессионалов высочайшего класса,
в том числе бизнес-тренеры, ТОПовые бизнесмены, спикеры-практики.
Максимум практических инструментов по
воплощению своих идей в жизнь.
Авторские методики 8 направлений
Процесс обучения
в нашей школе
01
ЗНАНИЕ
это все то, что каждый человек может почерпнуть из книг,
лекций, семинаров, мастер-классов
В нашей школе знания дают
игровым путем в формате
тренингов
02
УМЕНИЕ
это переходный момент, когда полученное знание мы пробуем
применить на практике
У нас практика – это
реализация социальных проектов
03
НАВЫК
это встраивание умения в автоматизированные поведенческие
модули
Только через реализацию проектов,
беря на себя ответственность,
можно научиться soft skills
Как работает
принцип развития
детского лидерства?
Коммуникации
Дети обучаются говорить на совершенно разные темы, рассказывать
подробности, ощущать, что они интересны собеседникам.
ДЕБАТЫ
Дети решают интеллектуальные задачи,описывают новые ситуации и
проецируют свое поведение в сложных ситуациях на реальную жизнь
РЕЧЬ
Каждый ребенок учится говорить четко на двух языках, легко
излагая
мысли в прозе, стихах и открытой полемике
РЕАКЦИИ
Умение реагировать на новые жизненные ситуации учит правильному
подходу к стрессу, который сопровождает ребенка каждый день в его жизни
Как проходят
занятия
Длительность курсов — 5-7 недель (2
занятия в неделю)
Курсы состоят из 10-12 занятий, в
зависимости от курса
Продолжительность занятия — 60-70 минут в зависимости от возраста
Занятия проходят в игровой форме, что
позволяет внедрить
детям мыслеформу “Обучение - это удовольствие”
Чтобы попасть на обучение, необходимо
пройти собеседование
О нашей
школе
ЧТО ГОВОРЯТ НАШИ УЧЕНИКИ?
Власова Анна
6 лет
6 лет
Мне нравится здесь заниматься, я чувствую, что стала более уверенной в себе, могу красиво говорить обо всем и не испытывать трудностей. Самое главное, никогда не думала, что учить английский язык может быть так интересно.
ЧТО ГОВОРЯТ РОДИТЕЛИ?
Оксана Чехова
Я вижу, как меняется мой ребенок, даже взгляд стал другой, более открытый. У нее появилось чувство вкуса, она с уверенностью сочетает то, что раньше бы даже не надела, и знаете, это выглядит здорово!
ЧТО ГОВОРЯТ ПЕДАГОГИ?
Анна Маркова
педагог
педагог
Во время курсов я не только обучаю детей, но и обучаюсь сама. У нас взаимный процесс. Очень нравится, что дети заинтересованы в знаниях, у них горят глаза!
Правило
№1
Развивать в ребенке
лидерство!
В основном дети посещают различные «развивашки»,
направленные на развитие в ребенке умения считать,
писать, вычислять. А это ли нужно ребенку? Ведь когда
мы становимся старше мы слышим фразу:
Все проблемы из детства
Значит ключ к успеху в будущем состоит в чем-то другом?
Это называют Soft Skills или развитие лидерства
и коммуникаций в концепции ЛИДЕР:
Л
егкость в общении
И
нтерес к тому,
чему учишься
Д
ействие в
основе развития
Е
диный и равный
подход к ученикам
Р
азвитие главных
навыков жизни
Дети поколения Z требуют к себе особого подхода!
Они задают вопросы Google, а дорогу ищут по навигатору.
Общаются друг с другом в мессенджерах и меньше контактируют вживую.
Общаются друг с другом в мессенджерах и меньше контактируют вживую.
Правило
№2
Никакого бесконечного
«сидения» за партой!
Только движение!
Объединяем три формата обучения
01
Классический
02
Коммуникационный
03
Открытый (без парт)
Правило
№3
Развиваем только
жизненные
навыки!
Коммуникативные
Организаторские способности
и ответственности
Работа в команде
Креативность
Навык публичных
выступлений
Достижение
поставленных целей
Самопрезентация
и организованность
Уверенность в себе
и активной жизненной позиции
Эмоциональность
Пластика (движение)
Мышление
Память
Общее число развиваемых компетенций ребенка:
12
Правило
№4
Навыки будущего нужно
развивать
в настоящем!
В Boston Consulting Group было проведено
исследование важности soft skills
для современных работодателей
79%
коммуникативные
навыки
78%
активная жизненная
позиция
77%
аналитическое
мышление
75%
выносливость
74%
умение работать
в команде
70%
стремление достигать
поставленных целей
54%
способность решать
конфликты
54%
умение вдохновляться
новыми идеями
Правило
№5
Создаем то,
что
сделали сами:
С 2004 года мы обучаем детей и взрослых. Мы начинали с 30 м.кв.
В 2016 году мы построили собственное здание с нуля 730 м.кв.
В 2016 году мы построили собственное здание с нуля 730 м.кв.
2004 год
Первая тренинговая программа
для студентов Высшей Школы
Экономики
2014 год
Основатель франшизы стал
бизнес-тренером года в 2х номинациях
2016 год
Открытие
детского сада
2019 год
Запуск франшизы
так выглядит
наш детский центр
2015
2016
Руководители
школы
детского лидерства
Марина Шарова
Управляющий директор школы
Дарья Галанина
Научный руководитель школы
Владимир Якуба
Основатель Школы детского лидерства
Хотите, чтобы ваш ребенок рос развитым,
умным и уверенным в себе?
Основатель школы лидерства
Владимир Якуба
Бизнес-тренер года
Получил признание в двух
номинациях и рейтингах
в 2014 г. и 2016 г.
Финалист книжной премии
“Деловая книга года в России”,
единственной премии в
области “бизнес-литературы”
Телеведущий
32 серии программы
«Кадры решают», эфиры
в 50+ теле-радиопередачах
Участник реалити-шоу
"Кандидат" с Владимиром
Потаниным, российской версии
«The Apprentice» с Д.Трампом
За 14 лет для встреч с участниками преодолел
Читайте интересное
в блоге!
Надо ли обучать детей ораторскому искусству, и как это делать?
Ораторское мастерство нужно каждому. Оно в отличие от большинства знаний, полученных в школе, пригодится в жизни всем. Почему? Потому что ораторские способности применяют не только на публичных выступлениях. Умение красиво и интересно говорить, выражать свое мнение и убеждать пригодится везде: на экзамене, на собеседовании, при общении с клиентом и даже в обычной дружеской беседе.
Как развивать в ребенке лидерские качества с ранних лет?
У некоторых детей лидерские качества проявляются уже с ранних лет, им проще общаться, они не боятся трудностей и растут уверенными в себе. Немного труднее тем, у кого подобных задатков нет. К счастью, выход есть и из этой ситуации. Задатки лидера заложены в каждом, и их можно развивать, главное – захотеть.
Мир очень быстро меняется, появляются новые технологии,
и в первую очередь все это должно радикально влиять
на отношения в сфере управления.
Элементы системы управления разделили на hard skills (технические системы, процессы и навыки, связанные с выполнением задачи) и soft skills (человеческие навыки, обеспечивающие эффективность деятельности, включая лидерство, стиль управления, корпоративную культуру).
От состояния первой зависит 15% успеха, а вторая обеспечивает 85%.
Элементы системы управления разделили на hard skills (технические системы, процессы и навыки, связанные с выполнением задачи) и soft skills (человеческие навыки, обеспечивающие эффективность деятельности, включая лидерство, стиль управления, корпоративную культуру).
От состояния первой зависит 15% успеха, а вторая обеспечивает 85%.
Герман Греф
Президент Сбербанка
Подписчиков
Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /var/www/u1341647/data/www/1kids.ru/index.php on line 1357